تحقیق رهبری و مدیریت آموزشی

فهرست مطالب:

اصول مدیریت آموزشی

هدف کلی

پیشگفتار

ضرورت و اهمیت مدیریت آموزشی

تحول اندیشه های مدیریت 

مهارت فنی (مرحله اول)

مهارت انسانی (مرحله دوم)

مهارت ادراکی (مرحله سوم)

مدیریت در نظام آموزشی ما

نیاز آموزش و پرورش امروز

عوامل اصلی آموزش و پرورش در جوامع ابتدائی

نظام آموزش و پرورش 

ضرورت و اهمیت مدیریت آموزشی

زمینه فرهنگی-اجتماعی مدیریت نظام آموزشی

وظایف و مسئولیتهای سطح نهادی

کارکردهای آموزش و پرورش

نظام آموزشی و فرهنگ 

کنترل آموزش و پرورش 

کنترل مذهبی 

کنترل دولتی 

کنترل بوسیله سایر گروهها 

فراگردهای کنترل 

تعریف رهبری آموزشی

محیط آموزشی مؤثر

وظایف رهبر آموزشی

تربیت مدیران و رهبران آموزشی

مهارت های سه گانه مدیریت 

انواع مهارتهااز نظر رابرت کاتز (1955)

مشخصات نظام آموزش و پرورش ایران 

- قوانین سازمان و مدیریت 

-دولتی بودن نظام آموزشی

عوارض ساختار سازمانی 

عوارض فرهنگ سازمانی 

مدیریت و رهبری آموزشی

عملکرد های نظام آموزشی

فرمت فایل اصلی: docتعداد صفحات: 31حجم فایل: 188 بخشی از متن: بخشی از متن: بنابه تعریف کیمبل وایلز، رهبری آموزشی عبارت از یاری و مدد به بهبود کار آموزشی است و هر عملی که بتواند امر آموزش و یادگیری را یک قدم پیش تر ببرد رهبری آموزشی خوانده می شود. وی معتقد است که نقش رهبر آموزشی عبارت است از حمایت، تقویت، یاری و مساعدت و سرانجام همکاری کردن نه دستور دادن.    فهرست مطالب: اصول مدیریت آموزشی هدف کلی پیشگفتار ضرورت و اهمیت مدیریت آموزشی تحول اندیشه های مدیریت  مهارت فنی (مرحله اول) م ...